طراحی تدریس درس پنج فارسی اول دبستان بر پایه ی همسو سازی با برنامه ی درسی ملی

 علم ( حیطه شناختی)

 -          خود :

        با صدا و نشانه های ( ر) ( ن ) آشنا شود و آن ها را بیان کند.

چند کلمه با نشانه های درس بیان گند.

وسایل لازم برای تهیه نان را نام ببرد.( گندم، آرد، نمک و ...)

-          خلق( دیگران ):

در گروه با همکاری دوستانش ، کلمه های جدیدتری با نشانه های درس پیدا کرده، بیان کند.

چند نمونه از نان های مورد استفاده مردم را بیان کند.

-          خلقت (عالم طبیعت ):

با تهیه نان و طرز تهیه آن آشنا شود و مراحل آن را به صورت داستان بگوید.

-          خدا:

با توجه به نعمت های خداوند مثل پدر، مادر، ابر، باد، باران، نان، آسمان و ... به وجود آفریننده ی آن ها پی می برد.

 تفکر و تعقل:

-          خود :

با مشاهده ی  دقیق تصاویر درس، فکر کند و جمله هایی بگوید.

نشانه های جدید را در کلمه های متن درس پیدا کند..

-          خلق( دیگران ):

در باره ی چگونگی پخت نان و نحوه ی نگه داری و مصرف آن فکر کرده و صحبت کند..

در باره ی رفت و آمد در روزهای بارانی بیندیشد و اظهار نظر کند.

-          خلقت (عالم طبیعت ):

در باره ی آب، باد، باران، دریا، نان، مادر فکر کرده و صحبت کند.

-          خدا:

با فکر کردن به اهمیت باران و سایر نعمت ها از جمله خوردنی ها مثل نان و ... با لطف و مهربانی خداوند پی ببرد.

ایمان و باور ( نگرشی- عاطفی )

نوشته شده توسط: داریوش مغرور

 تبریک
تبریک
تبریک دهه ی فجر
تبریک
تسلیت
تسلیت
عزاداری دانش آموزان شب تاسوعا
[عناوین آرشیوشده]