در پرستش بی دانش، و دانش بی اندیشه و (قرآن) خواندن بی تدبّر، خیری نیست . [امام علی علیه السلام]
طرح کارایی تیم: The Team Effectiveness Design (TED) - ستارگان دانش(ولی عصر ایمان شهر )
طرح کارایی تیم: The Team Effectiveness Design (TED)
در این روش هر یک از اعضای تیم دانش خود را قبل از بحث تیمی ارزیابی می کند. بعد از یک مرور اولیه ( پیش مطالعه ) هر فراگیر به یک سری سئوال صحیح – غلط و یا جند گزینه ای از موضوعی که قرار است آموخته شود پاسخ می دهد. سپس اعضای تیم در مورد هر یک از پاسخ ها با یکدیگر بحث می کنند تا به توافق برسند. در ضمن بحث اعضا گزینه ها و دلایل انتخاب خویش را ارایه می دهند. از آنجایی که اعضای تیم باید در مورد بهترین پاسخ به توافق برسند، شرکت کنندگان این فرصت را پیدا می کنند تا اطلاعات را رد و بدل کنند، دلایلشان را توضیح دهند، دلایل و شواهد دیگران را ارزیابی نمایند و برای ارزیابی گفته های بر له یا علیه هر گزینه به عنوان بهترین جواب از منطق استفاده کنند. در مرحله بعد، در جلسه عمومی، پاسخ های تیم، نمره گذاری می شود و هر عضو می تواند کار فردی خود را ارزیابی کند. در این روش کلید پاسخ ها باید دلیل درست یا نادرست بودن هر جواب را توضیح دهد، تا اعضای تیم بتوانند درک عمیقی از بهترین پاسخ به دست آورند. سپس زمان مشخصی برای ارزشیابی تعیین می شود. در این مدت اعضای تیم به ارزیابی کار تیمی خود می پردازند. آنان باید مشخص نمایند که به عنوان یک تیم تا چه حد خوب عمل کرده اند. سپس برنامه ای برای افزایش مؤثر بودن خویش ارایه دهند. مواردی پیش می آید که یک عضو جواب صحیح را ارایه می دهد ولی قادر نیست که توافق تیم را برای آن جلب کند. در این صورت در زمان ارزشیابی از کار تیمی، بحث های بسیار جالبی در می گیرد و تیم به این مساله می پردازد که چرا وقتی پاسخ صحیح پیشنهاد شده است در مورد آن به توافق نرسیدند. ویژگی بارز این طرح، التزام حس مسئولیت دو جانبه بین اعضای تیم است. در این روش مربی درس را ارایه نمی دهد، بلکه ابزار یادگیری را توزیع می کند و به دانش آموزان کمک می کند تا فرایند یادگیری خویش را پیگیری نمایند. مسئولیت معلم در این طرح ساخت ابزار است. زمانی که لازم است دانش آموزان حقایق و اطلاعات را فرا گیرند و اصول و نتایج را استنتاج کنند از روش کارایی تیم استفاده می شود. در این طرح به دلایل زیر در فراگیران ایجاد انگیزه می شود: - کنجکاوی ذاتی فراگیر که چرا دیگران به این صورت فکر می کنند. - اشتیاق فراگیر جهت علاقمند کردن و یا حتی تحت تاثیر قرار دادن دیگر اعضای تیم با کمک های شخصی به بحث.
نوشته شده توسط: داریوش مغرور
تبریک
|
خانه
:: کل بازدیدها
:: :: بازدیدهای امروز
:: :: بازدیدهای دیروز
::
:: درباره خودم :: :: لینک به وبلاگ ::
:: لینک دوستان من :: پورتال آموزش و پرورش
:: آرشیو :: کلاس اول :: خبرنامه :: |